LGS'nin görünmeyen tablosu: 342 bin çocuk sınava katılmadı

LGS'nin görünmeyen tablosu: 342 bin çocuk sınava katılmadı

2026 LGS sonuçlarının açıklanmasının ardından yalnızca tam puan alan öğrenciler değil, sınava hiç katılmayan çocukların sayısı da tartışma konusu oldu. Eğitimciler, çağ nüfusu dikkate alındığında yaklaşık 342 bin öğrencinin sınavın dışında kaldığına dikkat çekerek, bu durumun nedenlerinin açıklanması gerektiğini belirtti.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın açıkladığı verilere göre Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınava 1 milyon 22 bin 658 öğrenci başvurdu. Bunlardan 994 bin 358'i sınava katılırken, katılım oranı yüzde 97,23 olarak gerçekleşti. Sınavda 500 tam puan alan öğrenci sayısı ise 452 oldu.

Ancak eğitim uzmanları, açıklanan katılım oranının yalnızca başvuru yapan öğrencileri kapsadığına dikkat çekiyor. Çağ nüfusu esas alındığında yüz binlerce çocuğun sınav sürecinin dışında kaldığı ifade ediliyor.

"YAKLAŞIK 342 BİN ÇOCUK SINAVA GİRMEDİ"

Çukurova Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Adnan Gümüş, 13 yaş grubundaki nüfus ve geçici koruma kapsamındaki çocuklar birlikte değerlendirildiğinde sınav çağındaki çocuk sayısının yaklaşık 1 milyon 336 bine ulaştığını belirtti.

Bu rakama göre yaklaşık 314 bin çocuğun LGS'ye başvuru yapmadığını ifade eden Gümüş, fiilen sınava katılan öğrenci sayısı baz alındığında ise yaklaşık 342 bin çocuğun sınava girmediğini söyledi. Gümüş, bu öğrencilerin eğitim sisteminin dışında kalma nedenlerinin kamuoyuna açıklanması gerektiğini dile getirdi.

SINAV İÇERİĞİ DE ELEŞTİRİLDİ

Evrensel'de yer alan habere göre, Prof. Dr. Gümüş, LGS'nin yalnızca katılım verileriyle değil, soru dağılımıyla da değerlendirilmesi gerektiğini belirtti. Türkçe, matematik ve fen bilimlerinin sınavın büyük bölümünü oluşturduğunu hatırlatan Gümüş, sosyal bilgiler alanından soru yer almamasını eleştirdi.

KONTENJANLAR TARTIŞMA YARATTI

Bu yıl bazı köklü Anadolu ve fen liselerinde kontenjanların azaltılması da gündeme geldi. Eğitimcilere göre akademik lise kontenjanlarının daraltılması, öğrencilerin farklı okul türlerine yönelmesine neden oluyor.

Eğitimci Feray Aytekin Aydoğan da sosyal medya paylaşımında, kontenjanların azaltılmasıyla birlikte özel liselerin payının arttığını belirterek, bugün Türkiye'de yaklaşık her dört liseden birinin özel okul statüsünde olduğunu ifade etti.

YORUMLAR
YORUM YAZ
İÇERİK VE ONAY KURALLARI: KARAR Gazetesi yorum sütunları ifade hürriyetinin kullanımı için vardır. Sayfalarımız, temel insan haklarına, hukuka, inanca ve farklı fikirlere saygı temelinde ve demokratik değerler çerçevesinde yazılan yorumlara açıktır. Yorumların içerik ve imla kalitesi gazete kadar okurların da sorumluluğundadır. Hakaret, küfür, rencide edici cümleler veya imalar, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar içeriğine bakılmaksızın onaylanmamaktadır. Özensizce belirlenmiş kullanıcı adlarıyla gönderilen veya haber ve yazının bağlamının dışında yazılan yorumlar da içeriğine bakılmaksızın onaylanmamaktadır.
Diğer Haberler
Son Dakika Haberleri
KARAR.COM’DAN