Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in imzasıyla 81 ile gönderilen resmi yazı doğrultusunda, eğitim kurumlarında ramazan ayı boyunca kapsamlı bir etkinlik takvimi uygulanacak. "Maarifin Kalbinde Ramazan" temasıyla yürütülecek bu çalışmalar, öğrencilerin paylaşma bilincini geliştirmeyi, yardımlaşma ve dayanışma duygularını güçlendirmeyi hedefliyor. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında hayata geçirilen bu uygulama; birlik ruhu, adalet, merhamet ve vatanseverlik gibi milli ve manevi değerlerin eğitsel süreçlerle içselleştirilmesini amaçlıyor.
Söz konusu etkinliklerin yasal dayanağı, Türkiye Cumhuriyeti Anayasası ve Türk Millî Eğitim Temel Kanunu’nun belirlediği hedeflere dayanmaktadır. Anayasal çerçevede devletin temel görevleri arasında sayılan "insanın maddi ve manevi varlığının gelişmesi için gerekli şartları hazırlamak" hükmü, bu programların merkezini oluşturmaktadır. 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu’nun 2. maddesi uyarınca, öğrencileri milli, ahlaki ve kültürel değerleri benimsemiş bireyler olarak yetiştirmek Türk milli eğitiminin temel gayesi olarak vurgulanmaktadır. Bu doğrultuda hazırlanan ramazan etkinlikleri, akademik kazanımların yanı sıra toplumsal sorumluluk ve ahlaki olgunluğu esas alan bütüncül bir eğitim anlayışının ürünüdür.
MAARİFİN KALBİNDE RAMAZAN: ŞENLİKLER VE SÖYLEŞİLER
Ramazan ayı boyunca okulların kademelerine göre farklı içeriklerde programlar icra edilecektir. İlkokullarda kültürel mirası yansıtan, öğrencilerin birlikte olma bilincini güçlendiren şenlikler düzenlenecektir. Ortaokul ve lise kademelerinde ise "İftarda Konuşalım" başlıklı söyleşi programları organize edilecektir. Bu söyleşilerde, alanında uzman isimler öğrencilerle bir araya gelerek belirlenen temalar üzerine bilgi paylaşımında bulunacaktır. Ayrıca okul-aile iş birliğini pekiştirmek amacıyla, ailelerin gönüllü katılımıyla ortak iftar sofraları kurularak toplumsal birliktelik duygusunun güçlendirilmesi planlanmaktadır.
ERDEM-DEĞER-EYLEM ÇERÇEVESİNDE BÜTÜNCÜL EĞİTİM
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin merkezinde yer alan "erdem-değer-eylem" çerçevesi, bu etkinliklerin de temel hareket noktasını oluşturmaktadır. Bilgiyi ahlaki sorumlulukla bütünleştirmeyi hedefleyen bu model, öğrencilerin saygı, sorumluluk, adalet ve duyarlılık gibi değerleri günlük yaşamlarında birer davranışa dönüştürmesini öngörmektedir. Ramazan ayı, toplumsal hayatta paylaşma ve yardımlaşma değerlerinin en belirgin hale geldiği dönem olması sebebiyle, bu milli kimlik bilincinin ve kültürel mirasın gelecek nesillere aktarılması için stratejik bir imkân olarak değerlendirilmektedir.
GÖNÜLLÜLÜK VE MAHREMİYET HASSASİYETİ
Okullarda gerçekleştirilecek olan tüm etkinliklerin planlama ve uygulama aşamasında belirli etik kurallar gözetilecektir. Etkinlikler, öğrencilerin gelişim düzeylerine ve okul imkanlarına uygun olarak, tamamen gönüllülük esasına dayalı şekilde yürütülecektir. Özellikle yardım faaliyetlerinde ve sosyal etkinliklerde gizlilik, mahremiyet ve insan onurunu koruyucu hassasiyetlerin en üst düzeyde tutulması Millî Eğitim Bakanlığı tarafından şart koşulmuştur. Hazırlanan uygulama kılavuzları doğrultusunda yürütülecek çalışmalarla, eğitim ortamlarının niteliğinin artırılması ve okul dışı öğrenme alanlarının verimli kullanılması hedeflenmektedir.
