Milli Eğitim Bakanlığı, eğitim sisteminde köklü bir değişikliğe giderek e-okul veli bilgilendirme sistemi üzerinden de takip edilebilecek yeni bir uygulamayı hayata geçiriyor.
Milyonlarca öğrenci ve velinin yakından takip ettiği okul sınav sonuçları ve not odaklı değerlendirme sistemi, yerini beceri temelli bir yaklaşıma bırakıyor.
Bakanlık, öğrenci gelişim dosyası niteliği taşıyan ve çocukların sadece ders başarılarını değil, sosyal yönlerini de ele alan bu raporların dağıtımı için start verdi.
GELİŞİM RAPORU NEDİR VE KİMLERE VERİLECEK?
Bakanlık tarafından 81 il valiliğine gönderilen ve Milli Eğitim Bakanı Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci'nin imzasını taşıyan resmi yazı, okullardaki yeni yol haritasını netleştirdi.
Yazıya göre, 2024-2025 eğitim öğretim yılından itibaren kademeli geçişle birlikte ortaokul 5 ve 6. sınıflar ile lise hazırlık, 9 ve 10. sınıf öğrencileri bu kapsama alındı.
Bu sınıflarda eğitim gören öğrenciler, ikinci dönemin sonunda alacakları karnelerinin yanında, kendileri için özel olarak hazırlanmış bir gelişim raporuna da sahip olacak.
İlkokul öğrencilerine müfredat sürprizi: Yeni ders geliyor!
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ NEYİ HEDEFLİYOR?
Resmi yazıda, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında güncellenen öğretim programlarının temel felsefesine dikkat çekildi.
Yeni müfredatın sadece akademik bilgi yüklemek değil, beceri temelli bir yapı inşa etmek üzerine kurgulandığı belirtildi.
Bu yapının içinde alan becerilerinin yanı sıra kavramsal beceriler ve sosyal-duygusal öğrenme becerileri gibi kritik bileşenler yer alıyor.
OKUL VE VELİ İŞBİRLİĞİ NASIL GÜÇLENECEK?
Uygulamanın en önemli hedeflerinden biri, velilerin eğitim sürecine daha aktif katılımını sağlamak.
Gelişim raporları sayesinde veliler, çocuklarının öğrenme serüvenindeki ilerlemeyi düzenli olarak izleme şansı buluyor.
Raporlar, öğrencinin sadece zayıf olduğu noktaları değil, güçlü olduğu ve desteklenmesi gereken alanları da somut verilerle ortaya koyuyor.
Eğitim takvimi değişiyor: Kasım ve mart ara tatil uygulaması sona eriyor!
UYGULAMA HANGİ KADEMELERDE BAŞLADI?
Bakanlık, bu sürecin bir anda değil, planlı ve kademeli bir şekilde ilerlediğini hatırlattı.
Daha önce okul öncesi eğitim kurumlarında 'beceri edinim raporu' ve ilkokul birinci sınıflarda 'gelişim raporu' verilmeye başlandı.
İlkokul 1 ve 2. sınıf düzeyinde öğrencilerin derse özgü beceri gelişimlerinin izlenmesi süreci halihazırda devam ediyor.
Şimdi ise bu halkanın genişletilerek ortaokul ve lise seviyesine taşınması, sistemin bütünlüğü açısından önemli bir adım olarak görülüyor.
KARNE DÖNEMİNDE NELER DEĞİŞECEK?
Bu eğitim öğretim yılının birinci yarıyılında, ilgili sınıf kademelerindeki öğrencilere mevcut sistemdeki gibi 'karne' verilmeye devam edilecek.
Ancak asıl büyük değişim yıl sonunda yaşanacak.
Öğretmenler, öğretim programlarında yer alan ünitelerin, temaların ve öğrenme alanlarının işleniş zamanlarını dikkate alarak öğrencileri yıl boyunca bütüncül bir anlayışla gözlemleyecek.
Genel müdürlükler tarafından belirlenen tarihlerde bu gözlemler sisteme işlenecek ve ikinci dönem sonunda karnelerle birlikte gelişim raporları öğrencilere takdim edilecek.
