Okullarda şiddet olayları ne durumda ve öfke kontrolü eksikliği bu durumu nasıl etkiliyor sorusu, son zamanlarda gündemin en üst sıralarında yer alıyor.
Çocuk ergen uzman klinik psikolog Aybeniz Yıldırım, ülke genelinde artış gösteren öğrenci şiddeti vakalarını değerlendirdi.
Psk. Aybeniz Yıldırım, bu üzücü olayların başlıca nedenleri arasında çocukların dürtüsel davranışlarının, ani planlamalar yapma eğilimlerinin, eylemlerinin sonuçlarını düşünmeden hareket etmelerinin ve birbirlerine karşı yüksek zarar verme algılarının bulunduğunu kaydetti.
DUYGULARI YÖNETEMEME VE ÖÇ ALMA İSTEĞİ TEHLİKEYİ BÜYÜTÜYOR
Haber Global'den Sibel Gülersöyler'in haberine göre, Psk. Aybeniz Yıldırım, öğrencilerin kendi duygularını etkili bir şekilde yönetememelerinin, durumun ciddiyetini artırdığını vurguladı.
Kin, nefret veya öç alma gibi yoğun duyguların kontrol edilememesi, şiddet eğilimini körükleyen önemli faktörler arasında bulunuyor.
Psk. Aybeniz Yıldırım, özellikle ortaokul ve lise çağındaki çocukların, "Bana zarar veren veya üzen birine aynı şekilde karşılık verebilirim" düşüncesiyle kendilerini haklı bulma eğilimi gösterdiklerini ifade etti.
Çocukların öfke duygularını karşı tarafa yansıtmaya daha yatkın olmaları da bu dönemdeki riskleri yükseltiyor.
Akran zorbalığı artık sadece fiziksel değil, toplumsal bir sorun!
SAĞLIKLI SORUN ÇÖZME BECERİLERİ GELİŞTİRİLMELİ
Okulda şiddeti önleme yolları için çocukların sorun çözme becerilerine odaklanılması gerektiğini belirten Psk. Aybeniz Yıldırım, öğrencilerin bir anlaşmazlıkla karşılaştıklarında farklı yöntemler geliştirmesi gerektiğini söyledi.
Çocukların, sorunu karşı tarafın canını yakarak, öç alarak ya da haddini bildirerek çözmek yerine, kendi içlerinde bu olayın kendilerini neden bu kadar fazla öfkelendirdiğine odaklanmaları gerekiyor.
AİLE VE OKUL İŞ BİRLİĞİYLE DUYGUSAL FARKINDALIK ŞART
Artan şiddet vakaları karşısında sadece öğrencilere değil, hem ailelere hem de okul yönetimlerine önemli görevler düştüğünün altını çizen Psk. Aybeniz Yıldırım, okul güvenliği ve çocuklarda duygusal gelişim konularının önceliklendirilmesi gerektiğini kaydetti.
Ailelerin ve okulların, öğrencilerin duygusal farkındalıklarını artıracak önleyici çalışmalar yapması, şiddet olaylarının önüne geçilmesine ve öğrencilerin duygularını daha iyi yönetmesine katkı sağlar.
Bu sayede eğitim kurumlarında daha sağlıklı ve güvenli bir ortam oluşturulması mümkün olur.
Akran zorbalığında yeni boyut: Şaka diye pencereden attılar!
