Burdur’un Bucak ilçesine bağlı Kuşbaba köyünde bulunan Kuşbaba İlkokulu’nda uygulanan yenilikçi eğitim modeli, öğrencileri sınıf ortamının dışına taşıyor. Okulda eğitim gören öğrenciler, derslerini sadece sıralarda değil; sera, zeytin ve ceviz bahçelerinde, üretim atölyelerinde ve hayvan bakım alanlarında da işliyor.
1999’DA DİKİLEN ZEYTİN AĞAÇLARIYLA TEMELİ BAŞLADI
Kuşbaba İlkokulu’nda uygulanan bu eğitim anlayışının temeli 1999 yılına dayanıyor. O dönemde görev yapan öğretmenlerin okul bahçesine diktiği zeytin ağaçlarıyla başlayan süreç, yıllar içinde geliştirilerek örnek bir modele dönüştü. Bugün okulun zeytin ve ceviz bahçeleri, serası ve atölyeleri öğrenciler için adeta açık hava sınıfları olarak kullanılıyor.
SERA, BAHÇE VE ATÖLYELER SINIFLARI OLDU
Örnek uygulama kapsamında okulda 90’dan fazla zeytin ağacı, 53 ceviz ağacı ve 350 metrekarelik bir sera bulunuyor. Öğrenciler; dikim, bakım, ilaçlama ve hasat süreçlerine aktif olarak katılıyor. Bunun yanı sıra üretim atölyeleri ve hayvan bakım alanlarında yapılan çalışmalarla çocuklara temel yaşam becerileri kazandırılıyor.
TARIM EĞİTİMİNİN MERKEZİNDE TRAKTÖR VAR
Kuşbaba İlkokulu’nda tarımsal faaliyetlerin en önemli araçlarından biri ise 2016 yılında zeytin ve ceviz gelirleriyle alınan traktör. Hasat dönemlerinde ve tarım çalışmalarında kullanılan traktör, okulda uygulanan eğitim modelinin simgelerinden biri haline geldi.
“ÇOCUKLAR DÖRT DUVAR ARASINDA KALMAMALI”
Okul Müdür Yardımcısı Ahmet Hasyıldırım, yaklaşık 9 yıldır görev yaptığı okulda uygulanan bu modelin Türkiye genelinde örnek gösterildiğini belirtti. Eğitimi sınıf ortamının dışına taşıdıklarını ifade eden Hasyıldırım, “Eğitimi zeytin ve ceviz bahçelerine, spor salonuna, atölyelere taşıdık. Çocukların dört duvar arasındaki eğitimden çıkması gerektiğine inanıyoruz. Okulumuzu ‘eğitimin hayatla buluştuğu yer’ olarak tanımlıyoruz” dedi.
ÜRETMEYİ ÖĞRETEN EĞİTİM MODELİYLE EĞİTİM GÖRÜYORLAR
“Üreten toplum, yücelen toplumdur” anlayışıyla hareket ettiklerini vurgulayan Hasyıldırım, öğrencilerin toprakla birebir temas ederek öğrenmesinin önemine dikkat çekti. “Seramızda dikimi de hasadı da çocuklarla yapıyoruz. Toprağı çapalamayı, üretmeyi ve hayatı öğreniyorlar. Bu çalışmalar çocuklara hem sorumluluk kazandırıyor hem de büyük mutluluk veriyor” ifadelerini kullandı.
GELECEK KUŞAKLARA AKTARILAN BİR MİRAS
Okulun hikâyesinin 1999’da başladığını hatırlatan Hasyıldırım, önceki öğretmenlerden devraldıkları bu anlayışı daha ileri taşımak için çalıştıklarını belirtti. Kuşbaba İlkokulu’nda uygulanan eğitim modeli, akademik bilginin yanı sıra üretim, emek ve doğa bilincini de öğrencilerle buluşturarak geleceğe örnek bir eğitim anlayışı sunuyor.
