Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 2024-2025 eğitim öğretim yılının sona ermesiyle birlikte Bahçelievler'deki 15 Temmuz Şehitleri İlkokulu'nda öğrencilere karnelerini dağıttı.
Okul bahçesinde gerçekleştirilen yıl sonu etkinliklerine de katılım sağlayan Bakan Tekin, 'Yıllık Değerlendirme Basın Toplantısı'nda eğitim gündemine dair çeşitli konulara değindi.
OKULLARA FORMA UYGULAMASI GERİ DÖNÜYOR
Bakan Tekin, gelecek eğitim öğretim yılından itibaren okullarda serbest kıyafet uygulamasının sona ereceğini ve yerine forma uygulamasının yeniden başlayacağını duyurdu.
Bu kararın, okullardaki öğretmenler, idareciler ve okul aile birlikleriyle yapılan seçimler sonucunda alındığı belirtildi. 2025-2026 eğitim öğretim yılı itibarıyla tüm okullarda forma zorunluluğu yeniden geçerli olacak.
ÖĞRETMENLERE TEŞEKKÜR
Milli Eğitim Bakanı Tekin, 2024-2025 eğitim öğretim yılının öğrenciler için tamamlandığını ifade ederek, bu süreçte verdikleri destekler için öğretmenlere özel olarak teşekkürlerini iletti.
Bakanlık olarak bu eğitim yılına başlarken üç ana konuya odaklandıklarını vurguladı.
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ YAYGINLAŞIYOR
Bakan Tekin'in odaklandığı ilk konu, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli olarak adlandırılan yeni müfredat oldu.
Eğitim ve öğretim programlarının günümüzün gereksinimlerine uygun şekilde revize edildiğini belirten Bakan Tekin, bu revizyon sürecinde milli ve manevi değerlere sıkı sıkıya bağlı kalınarak, geleceğe bu değerlerin ışığında bakacak kuşaklar yetiştirme hedefinin ön planda tutulduğunu söyledi.
Bu yeni müfredat, bu yıl ilkokul, ortaokul ve liselerin birinci sınıflarında uygulanmaya başlandı.
Bakan Tekin, müfredatın dinamik olacağını ve küresel değişimlere ayak uydurmak adına sürekli revizyonlara tabi tutulacağını da sözlerine ekledi.
MÜFREDAT KADEMELİ OLARAK GENİŞLETİLECEK
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin izleme ve değerlendirme mekanizmalarının da aktif olarak kullanıldığını belirten Bakan Tekin, 2025-2026 eğitim öğretim yılında modelin ilkokul, ortaokul ve liselerin ikinci sınıflarında da uygulanmaya başlanacağını ve bu şekilde kademeli olarak tüm eğitim kademelerine yayılacağını kaydetti.
MESLEKİ EĞİTİMDE YENİLİKLER VE AİLE KATKISININ ÖNEMİ
Bakan Tekin'in üzerinde durduğu ikinci öncelikli konu ise mesleki eğitim oldu.
10 Ağustos 2024 tarihinde yayımlanan Mesleki ve Teknik Eğitim Politika Belgesi sonrasında birçok faaliyetin hayata geçirildiğini aktaran Bakan Tekin, yeni mesleki ve teknik eğitim okul türlerinin yanı sıra ortaokullarda da zanaat atölyelerinin açılması gibi adımlar atıldığını dile getirdi.
Üçüncü önemli konunun ise çocukların akademik başarılarında ailelerin belirleyici katkısı olduğu ve ailelerle bu süreci yürütecek çalışmaların önemi olduğu vurgulandı.
ÖĞRETMENLİK MESLEK KANUNU VE MİLLİ EĞİTİM AKADEMİSİ
Bakan Tekin, bu üç ana eksenin dışında da yenilikler gerçekleştirdiklerini belirtti.
Anayasa Mahkemesi'nin iptali sonrasında yeniden yasama gündemine gelen ve 2024 yılı ekim ayında yürürlüğe giren Öğretmenlik Meslek Kanunu, bu yeniliklerden biri olarak öne çıktı.
Bu kanun kapsamında hayata geçirilen önemli uygulamalardan biri de Milli Eğitim Akademisi oldu.
OKUL KAYITLARINDAKİ DÜZENLEMELER
Geçtiğimiz eğitim öğretim yılının başında, özellikle ilkokul ve ortaokullarda her yıl yaşanan kayıt kaosunu düzene sokmak amacıyla önemli bir adım atıldı.
Çocukların okula başlarken öğretmen veya okul seçimi üzerine yaşanan ve eğitim kurumu yöneticileri ile öğretmenleri zan altında bırakan durumların önüne geçmek için yeni bir yazılımın hayata geçirildiği belirtildi.
Artık zorunlu eğitim çağındaki çocuklar, adrese dayalı nüfus kayıt sistemine göre evlerine en yakın ve en uygun okula doğrudan Bakanlık Bilgi İşlem Genel Müdürlüğü bünyesinde kaydediliyor.
Bu uygulama sayesinde okul yöneticileri ve sınıf öğretmenlerinin karşılaştığı incitici durumların ortadan kalktığı ifade edildi.
DİLİMİZİN ZENGİNLİKLERİ PROJESİ VE YAPAY ZEKA POLİTİKASI
Bakan Tekin, geçen hafta Yapay Zeka Politika Belgesi'ni kamuoyuyla paylaştıklarını ve Bakanlık bünyesinde Yapay Zeka Daire Başkanlığı kurulduğunu da belirtti.
Ayrıca, çocukların gündelik hayatta kullandığı kelime sayısının yetersizliğinden duydukları rahatsızlığı dile getiren Bakan Tekin, geçen yıl başlatılan 'Dilimizin Zenginlikleri Sözlük Özgürlüktür' projesinin devamı niteliğinde bu yıl söz varlığının tespitiyle ilgili önemli bir projenin daha hayata geçirildiğini söyledi.
Bu adımla çocukların kendilerini daha sağlıklı ifade edebilmeleri için söz dağarcıklarının geliştirilmesi hedefleniyor.
4+4+4 SİSTEMİ VE EĞİTİM SÜRESİ TARTIŞMALARI
Bir gazetecinin 4+4+4 sisteminde bir düzenleme yapılıp yapılmayacağı sorusuna cevap veren Bakan Tekin, bu sistemin 28 Şubat sürecinin dayattığı anti-demokratik mantığı ortadan kaldırmak ve Türkiye'nin ortalama eğitim süresini artırmak amacıyla 2011 yılında getirildiğini hatırlattı.
Türkiye'nin artık bu iki gerekçenin sona erdiği bir dönemde olduğunu belirten Bakan Tekin, 12 yıllık eğitimle ilgili kararın Milli Eğitim Bakanlığı tarafından tek başına verilmeyeceğini, yasal düzenleme ve siyasi erkin katılımıyla alınması gereken bir karar olduğunu ifade etti.
Bu konudaki kamuoyu tartışmalarını izlemeye devam edeceklerini ve kanaatlerini ilgili ortamlarda dile getireceklerini sözlerine ekledi.
MEDYANIN ROLÜ VE EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER
Yaklaşık 18 milyon öğrenci, 1 milyon 200 bin öğretmen ve 75 bine yakın okulu olan büyük bir aile olduklarını vurgulayan Bakan Tekin, bu denli büyük bir yapıda hoş olmayan durumların yaşanabileceğini ancak medyanın sorumluluğunun kötü örnekleri değil, iyi örnekleri haberleştirerek yaygınlaştırmak olduğunu belirtti.
Bu durumun hem medya etiği açısından hem de öğretmenlerin emeğine saygı açısından önemli olduğunu ifade ederek basın mensuplarına teşekkür etti.
