Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Erol Özvar, Ankara'da gerçekleştirilen 264'üncü Üniversitelerarası Kurul (ÜAK) Toplantısı'na başkanlık etti. Toplantıda yükseköğretim sisteminde yürütülen dönüşüm çalışmaları, üniversitelerin geleceğe yönelik planlamaları ve insan kaynağı politikaları ele alındı.
Özvar, yükseköğretimde gerçekleştirilen reformların merkezinde Türkiye'nin ihtiyaç duyduğu nitelikli insan kaynağının yer aldığını belirterek, üniversite programlarının ve kontenjanlarının bu doğrultuda yeniden şekillendirildiğini ifade etti.
YAPAY ZEKA VE DİJİTAL PROGRAMLAR İÇİN YENİ KONTENJANLAR OLUŞTURULDU
Türkiye'nin istihdam planlaması, iş gücü ihtiyaçları ve gelecekte öne çıkacak sektörlerin dikkate alındığını vurgulayan Özvar, üniversite programlarında buna uygun bir dönüşüm sürecinin yürütüldüğünü söyledi.
Özvar, konuya ilişkin açıklamasında şu ifadeleri kullandı:
"Başta yapay zeka ve dijital tabanlı programlar olmak üzere bazı yeni programlar açarak yeni kontenjanlar oluşturduk"
YÖK Başkanı, beşeri sermayenin doğru alanlara yönlendirilmesini hedeflediklerini ve yükseköğretim sisteminin ülkenin ekonomik ve teknolojik dönüşümüne uygun hale getirilmeye çalışıldığını kaydetti.
TERCİH DÖNEMİ İÇİN ÜNİVERSİTELERE TANITIM ÇAĞRISI
Üniversite tercih sürecinin yaklaşmasıyla birlikte aday öğrencilerin doğru karar verebilmesi için bilgilendirme faaliyetlerinin artırılacağını belirten Özvar, üniversitelerin tanıtım çalışmalarına daha fazla önem vermesi gerektiğini söyledi.
Rektörlere çağrıda bulunan Özvar, şu değerlendirmelerde bulundu:
"Rektör arkadaşlarımızın bilhassa tanıtım günlerinde kampüslerde bulunmasını rica ediyorum. Gerek internet sitelerinizden gerek sosyal medya hesaplarınızdan gerekse diğer iletişim araçlarından üniversitelerimizi, programlarımızı, yüksekokullarımızı ve enstitülerimizi mutlaka tanıtıcı faaliyetlere girişmemiz gerekiyor. Bunu sadece Türkçe değil yabancı dillerde de yapmamız gerekiyor. Üniversitelerimiz her bir programa daha yüksek başarı sıralamasından öğrenci alabilmeyi hedeflemek zorundadır"
EĞİTİM İLE İSTİHDAM ARASINDAKİ BAĞ GÜÇLENDİRİLİYOR
YÖK Başkanı Özvar, mesleki eğitimin geliştirilmesi ve uygulamalı eğitimin yaygınlaştırılması amacıyla kapsamlı bir dönüşüm sürecinin yürütüldüğünü ifade etti.
Özvar, yükseköğretim ile iş dünyası arasındaki bağların güçlendirilmesinin temel hedeflerden biri olduğunu belirterek şunları söyledi:
"Temel amacımız eğitim ile istihdam arasındaki ilişkiyi güçlendirmek, öğrencilerimizin mezuniyet öncesinde gerçek iş ortamlarıyla daha yoğun şekilde buluşmalarını sağlamak ve yükseköğretim sistemimizi sektörlerin değişen ihtiyaçlarına daha duyarlı hale getirmektir"
Bu kapsamda pilot uygulamaların hayata geçirildiğini belirten Özvar, üniversiteler ile sanayi ve ticaret dünyası arasında yeni iş birliklerinin geliştirildiğini ifade etti.
İSTANBUL, İZMİR VE GAZİANTEP'TEKİ PİLOT UYGULAMALAR ÖNE ÇIKTI
Özvar, iş yeri temelli eğitim modellerine ilişkin yürütülen pilot çalışmaların özellikle İstanbul, İzmir ve Gaziantep'te uygulandığını belirtti.
Söz konusu şehirlerde elde edilen sonuçların beklentilerin üzerinde olduğunu ifade eden Özvar, üniversiteler ile iş dünyası arasında kurulan güçlü bağların öğrencilerin istihdamına doğrudan katkı sunduğunu söyledi.
ULUSLARARASILAŞMA HEDEFİ VURGULANDI
Türk yükseköğretim sisteminin küresel görünürlüğünün artırılmasının öncelikli hedefler arasında yer aldığını belirten Özvar, üniversitelerin uluslararası araştırma ağlarına daha fazla katılım sağlamasının önemine dikkat çekti.
Özvar, bu konuda şu değerlendirmeyi yaptı:
"Üniversitelerimizin uluslararası araştırma alanına daha fazla dahil olması, farklı ülkelerden öğrenciler ve akademisyenler için daha cazip hale gelmesi Türk yükseköğretiminin küresel ölçekte tanınırlığını ve etki alanını genişletmektedir"
TYÇ LOGOSU ALAN PROGRAM SAYISI 2 BİN 120'YE ULAŞTI
Üniversitelerde hem program hem de kurumsal akreditasyon süreçlerinde önemli ilerlemeler kaydedildiğini belirten Özvar, Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi kapsamındaki gelişmelere de değindi.
Özvar, yükseköğretim kurumlarının kalite güvencesi süreçlerinde önemli aşamalar kaydettiğini belirterek şöyle konuştu:
"Gerek kurumsal gerek program akreditasyon oranlarında önemli ilerlemeler kaydettik. Türkiye Yeterlikler Çerçevesi logosu alan program sayımız 2 bin 120'ye ulaştı"
MİKRO YETERLİLİKLER İÇİN YENİ DÖNEM BAŞLADI
Geçtiğimiz hafta yürürlüğe giren "Yükseköğretim Kurumlarında Mikro Yeterlikler Çerçevesine İlişkin Usul ve Esaslar" hakkında da değerlendirmelerde bulunan Özvar, yeni sistemin yükseköğretimde esnek ve beceri odaklı öğrenme anlayışını güçlendireceğini ifade etti.
Mikro yeterlilik uygulamasını yükseköğretim açısından önemli bir dönüşüm olarak nitelendiren Özvar, şu ifadeleri kullandı:
"Mikro yeterlilikler yükseköğretim için cesur bir adım"
Özvar, yeni sistem sayesinde öğrencilerin, mezunların ve çalışanların ihtiyaç duydukları bilgi ve becerileri uzun süreli programlara bağlı kalmadan, modüler ve esnek eğitim modelleri aracılığıyla edinebileceklerini belirtti.
