MHP Genel Başkan Yardımcısı ve Konya Milletvekili Mustafa Kalaycı, TBMM Plan ve Bütçe Komisyonunda Milli Eğitim Bakanlığının 2027 yılı bütçesi görüşmelerinde eğitim sistemindeki sorunları gündeme taşıdı.
Öğretmenlerin ekonomik, sosyal ve mesleki haklarının iyileştirilmesi gerektiğini belirten Kalaycı, atama bekleyen öğretmenlerden özel okullarda çalışan eğitimcilere kadar geniş bir kesimi ilgilendiren düzenleme önerilerini sıraladı.
"ATANAMAYAN HİÇBİR ÖĞRETMEN BIRAKILMAMALI"
Öğretmen atamalarında uzun vadeli bir planlama yapılması gerektiğini vurgulayan Kalaycı, atama bekleyen öğretmenlerin tamamının kademeli olarak istihdam edilmesini istedi.
Kalaycı, "Atanamayan öğretmenlerin tamamının kademeli olarak atanmasını sağlayacak şekilde bir planlama ve kadro ihdası yapılmalıdır" ifadelerini kullandı.
Öğretmen maaşları 2027'de ne kadar olacak? Uzman öğretmen ve başöğretmen ücretleri netleşiyor
Öğretmenlerin eğitim sisteminin temel unsuru olduğunu belirten Kalaycı, mesleki gelişimlerinin desteklenmesi amacıyla araştırma ve geliştirme desteği verilmesini de önerdi.
Ayrıca öğretim yılına hazırlık ödeneğinin artırılması gerektiğini söyledi.
ÖZEL OKUL ÖĞRETMENLERİNE TABAN MAAŞ ÖNERİSİ
Kalaycı'nın bir diğer önerisi, özel öğretim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin ücretleri ve çalışma koşullarıyla ilgili oldu.
Özel okullarda çalışan öğretmenlerin maaşları için bir alt sınır belirlenmesi gerektiğini savunan Kalaycı, şu açıklamayı yaptı:
"Özel öğretim kurumlarında istihdam edilen öğretmenler için alt sınır maaşı belirlenmesi, özlük haklarının ve çalışma şartlarının iyileştirilmesi gerekmektedir."
Kalaycı'nın önerisi, özel öğretim kurumlarında çalışan öğretmenlerin ücretlerinin belirli bir seviyenin altına düşmemesini sağlayacak bir düzenleme yapılmasını öngörüyor.
ÜNİVERSİTE SINAVI KALDIRILSIN, "OLGUNLAŞMA SINAVI" GELSİN
MHP'li Kalaycı, mevcut üniversiteye giriş sisteminin de değiştirilmesini istedi.
Üniversite sınavının gençlerin önemli sorunlarından biri olduğunu belirten Kalaycı, sınav merkezli sistem yerine öğrencilerin ilgi, yetenek ve becerilerine göre yönlendirildiği bir model önerdi.
Kalaycı, şu ifadeleri kullandı:
"Üniversite giriş sınavı kaldırılarak, bunun yerine ilköğretim ve orta öğretimde öğrencilerin ilgi, yetenek ve beceri kabiliyetlerini dikkate alan etkili bir yönlendirmeye bağlı olarak, uygulanacak müfredat ile orta öğretim başarısını ve orta öğretim sonunda yapılacak 'Olgunlaşma sınavını' esas alan ve fırsat eşitliğini gözeten üniversiteye geçiş sistemi uygulamaya konulmalıdır."
Önerilen modelde öğrencilerin lise başarıları ile ortaöğretim sonunda gerçekleştirilecek Olgunlaşma sınavının sonuçları üniversiteye geçişte belirleyici olacak.
Öğretmenlere bir maaş ikramiye teklifi Meclis'te
MESLEKİ EĞİTİM VE REHABİLİTASYON MERKEZLERİ İÇİN DE ÇAĞRI
Kalaycı, mesleki eğitimin iş gücü piyasasının ihtiyaçlarıyla uyumlu hale getirilmesi gerektiğini de belirtti.
Organize sanayi bölgelerinde yeni meslek okulları açılmasını ve sektörle iş birliği içinde eğitim modellerinin yaygınlaştırılmasını önerdi.
Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinin artan maliyetlerine de dikkat çeken Kalaycı, bu kurumlara devlet tarafından ödenen bireysel ve grup eğitim seans ücretlerinin artırılmasını istedi.
