Öğretmenler Günü'nde mülakat karanlığı: ‘Ders çalışırken artçı depremler oluyordu’

Öğretmenler Günü'nde mülakat karanlığı: ‘Ders çalışırken artçı depremler oluyordu’

Aralarında mülakat sonrası kontenjana girenlerin de olduğu 20 bin öğretmen, 23 Kasım’da atandı. Bakan Tekin’in verdiği sayıya göre bin 100 öğretmen ise Öğretmenler Günü’ne mülakatta elenmiş olmanın haksızlığıyla girdi. Mağdurlardan biri de sınavda 162. olan matematik öğretmeniydi. 6 Şubat depremlerine Adana’da yakalanan ve 2 ay ders çalışamadığı hâlde derece yapan öğretmen, “Ders çalışırken hâlâ artçı depremler oluyordu. Atandığım günlerin hayalini kurdum ve ders çalışmaya devam ettim.” dedi.

Mağdur öğretmenlerin açıklamalarına göre yaklaşık 5 bin öğretmen mülakat sonrasında atanma hakkını kaybetti. 23 Kasım’da atamalar gerçekleştirilirken binlerce öğretmen, Cumhurbaşkanı Erdoğan’dan ek kontenjan müjdesi duymayı ve Öğretmenler Günü’ne mutlu uyanmayı bekledi ama umdukları olmadı.

‘2 AY KİTAP YÜZÜ GÖRMEDİM’

Bu umudu taşıyanlardan biri de KPSS’de derece yapan bir matemetik öğretmeniydi. 6 Şubat depremlerinde Adana’da olan ve evine giremediği 2 aylık süreçte ders çalışamayan genç öğretmen, sınavda kendisini başarıya götüren zorlu günleri şöyle anlattı:

“Polis emeklisi bir babam ve ev hanımı annemin gayretleriyle bu seviyeye geldim. KPSS sürecimde 4. sınıftım. Okul derslerime devam ederken staja gidip ders anlatma kabiliyetimi artırıyordum. Depreme Adana'da, yakalanınca KPSS çalışmalarım 2 ay sekteye uğradı. Bu durum sonrası evlerimizde barınamadık. Oturduğumuz site içerisindeki spor salonunda ve arabada barındık. Evlerimiz hasarlı çıkmasa da o anki duygular evin içine tekrar girmemize engel oldu. Doğru düzgün kitap yüzü görmedim. Ders çalışırken hâlâ artçı depremler oluyordu. Ancak her zaman kendime atanacağımı hatırlatarak kaldığım yerden daha güçlü ders çalışmaya devam ettim”

Dediği gibi de oldu, matematik öğretmeni KPSS’den 85,86 alarak 162. oldu. Alanında açılan 174 kişilik kontenjan içinde atanmasına garanti gözle bakılıyordu. Kendisi de artık il seçiyor, geçmiş yıllarda kontenjan verilen illeri araştırıyordu.

MÜLAKAT SONRASI 271. SIRAYA GERİLEDİ

Mülakata Adana’da giren ve süreci, “Mülakatta bana yöneltilen soruları hakkıyla cevapladım. Mülakat performansımı da başarılı buluyorum. Komisyon ise gayet güler yüzlüydü. Yardımcı oldular. Ancak farklı illerdeki komisyonlar farklı puanlandırma yöntemlerine başvurunca binlerce insan mağdur oldu.” şeklinde özetleyen öğretmen, aldığı 86,33 puanla 271. sıraya gerileyerek atanma hakkını kaybetti.

‘TEK ÇÖZÜM EK ATAMA VERİLMESİDİR’

Haksız şekilde kontenjan dışı kalan mağdur öğretmen, aynı mağduriyeti yaşayan diğer öğretmenler gibi ek yerleştirme talep etti:

“1 buçuk seneye yakın atama bekledik. Kontenjan içerisinde olunca hayatımızı ister istemez ‘Zaten atanacağım.’ diyerek devam ettirdik. Ve mülakatlarda yaşanan skandal ortada.

Bu mağduriyetin giderilmesinin tek çözümü ek atama verilmesidir. Yetkili makamların bizi duymasını istiyoruz. Bu adaletsiz mülakat sonucunda elenmeyi hak etmedik. Biz sadece atanmanın hayalini kurduk. Öğrencilerimize kavuşacağımız o günü iple çektik ama sonu kesinlikle bu olmamalıydı.”

‘İŞTAHIM KESİLDİ, KİLO VERDİM’

“Umutlarım kırıldı.” diyen genç öğretmen, kendisinden güç olarak toparlanmaya çalıştığını şu sözlerle ifade etti:

“Atanacağıma bu kadar umut bağladıktan sonra umutlarım kırıldı. Ailem de benim için oldukça heyecanlıydı. Onlar da büyük hayal kırıklığına uğradı. Bir süredir iştahım kesildi. Kilo verdim. Ama toparlanmaya çalışıyorum. Elbette kolay şeyler yaşamadım ama kimse de elimden tutup yardım etmeyecek. Kendimden güç almaya devam ettim. Hayatım boyu da devam edeceğim.”

İlgili Haberler
Öne Çıkanlar
YORUMLAR (3)
YORUM YAZ
UYARI: Hakaret, küfür, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır. (!) işaretine tıklayarak yorumla ilgili şikayetinizi editöre bildirebilirsiniz.
3 Yorum
Diğer Haberler
Son Dakika Haberleri
KARAR.COM’DAN